Praksa u Hrvatskoj i svijetu pokazuje kako u svim segmentima upravljanja treba imati kvalitetnog menadžera, a to se može postići ponajprije "stvaranjem" kadra koji će znati kvalitetno upravljati tvrtkom.
Menadžeri moraju steći znanja koja će prenijeti u tvrtku kojom upravljaju i tako ostvariti konkurentsku prednost u svim područjima poslovanja, od upravljanja proizvodnjom i ljudima do pozicioniranja tvrtke na tržištu.
Neke procjene pokazuju kako je Hrvatskoj potrebno gotovo pola milijuna visokoobrazovana kadra kako bi postigla globalnu konkurentnost.
Osim visokoškolskih ustanova, tu su i razni tečajevi, ali i MBA (Master in Business Administration), koje osim znanja pruža menadžerima mogućnost da se druže i upoznaju, što kasnije olakšava međusobnu komunikaciju i poslovanje.
Hrvatska želi postati zemlja čije se gospodarstvo temelji na znanju, ali taj će cilj biti teško postići.
Naime, veliki je problem što vrlo malo upisanih na fakultetu završi školovanje. Podaci pokazuju kako od 100 upisanih samo 30 završi školovanje.
Školovanje menadžera važno je za sve gospodarske grane, pa tako i za trgovinu. Osim osnovnih znanja, menadžeri moraju naučiti kako se ophoditi s podređenima jer njihov uspjeh uvelike ovisi o onima "ispod njih".
U modernoj menadžerskoj praksi odnos s podređenima na prvom je mjestu, ali još je mnogo tvrtki u kojima smatraju kako je ocjenjivanje kvalitete rada samo puko ispunjavanje obrazca.
Svima je jasno da se menadžer podređenima mora približiti i shvatiti njihova razmišljanja, zahtjeve, mora odlučiti kako i kuda usmjeriti talentirane djelatnike kako bi tvrtka, ali i on sam, imali što više koristi, kako pristupiti onima koji su lijeni, ali i sposobni.
Uspješnom menadžeru mora biti jasno kako napredak talentiranog zaposlenika neće moći zaustaviti, te da ga njegovim gubitkom, odnosno odlaskom u neki drugi odjel ili u drugu kompaniju, na kraju gubi kompanija.
Za svakoga su motivirajući čimbenici različiti, a upravo je ta raznolikost želja, ali i ispunjavanja nekih potreba, presudan čimbenik u stvaranju motiviranog zaposlenika, a time i motivirajućeg radnog okruženja te na kraju motivirajućeg tima.
(A.T.)
Izvor:
manager.hr
